sábado, 16 de noviembre de 2019

RED DE LECTORES


LOS LIBROS NOS HACEN LIBRES y vosotros nos lo demostráis. Ya tenemos nuestra red de lectores expuesta en la biblioteca, allí enseñáis que os gusta leer a todas horas, en cualquier momento, en cualquier lugar, pero libres, siempre libres. Libres de prejuicios, libres de vergüenza, libres de elegir qué queréis leer, cuándo queréis leer, con quién queréis leer y qué queréis leer.
Gracias por enviarnos vuestras fotos. Aquí os dejamos una pequeña muestra, pero podéis disfrutar de la exposición completa en vuestra biblioteca.


jueves, 31 de octubre de 2019

HALLOWEEN


La noche de este viernes se celebra Halloween, una de las fiestas más divertidas del año y que más sustos garantiza. Pequeños y mayores se disfrazan de los monstruos más aterradores para disfrutar de la noche de brujas. Pero, ¿de dónde proviene esta tradición? El término Halloween tiene su origen en «All Hallows' Eve» que, traducido a nuestro idioma, significa «Víspera de todos los Santos». Otras formas de referirse a esta festividad son «Samhain» o «Noche de Brujas».
Estados Unidos es, sin duda, el país más desmesurado y curioso a la hora de celebrar Halloween pero los orígenes de esta festividad no se encuentran al otro lado del charco, sino que se quedan en nuestro continente, gracias a los celtas. El nacimiento de Halloween se relaciona con la festividad celta de Samhain, que marcaba el final de verano, la recogida de las cosechas y el comienzo del Año nuevo celta. Los celtas creían que en la festividad de Samhain las líneas que separaban el mundo de los vivos y el mundo de los muertos se estrechaban hasta el punto de que ambos podían converger, permitiendo que los espíritus pudieran llegar al plano terrenal. De hecho, los celtas invitaban a los familiares ya fallecidos e intentaban ahuyentar a los espíritus malignos, usando trajes y máscaras para asustarles.

Esta festividad meramente pagana comenzó a transformase cuando el cristianismo intentó asumirla en su calendario. Concretamente, los papas Gregorio III (731-741) y Gregorio IV (827-844) intentaron suplantar Samhain por el Día de Todos los Santos, que anteriormente se celebraba el 13 de mayo. No obstante, el auge de Halloween llegaría en los siglos venideros. A mediados del siglo XIX, desembarca en el continente americano gracias a los numerosos inmigrantes irlandeses que llegaron a Estados Unidos y Canadá. Allí es donde nace el Halloween que todos conocemos a día de hoy.

                                       
                                    ¡¡¡FELIZ NOCHE DE HALLOWEEN!!!






Y COMO NOCHE MÄGICA QUE ES, NOS ENCONTRAMOS CON UNOS ALUMNOS DE 1º DE ESO TRASLADANDO UN CADÁVER...¿QUIÉN SERÁ???

miércoles, 16 de octubre de 2019

LIBROS VOLADORES


En nuestra biblioteca han aparecido unos libros voladores. 
Volar es moverse por el aire, es levantar los pies del suelo, es no sentir la gravedad. Pero volar también es libertad. Volar es tomar la decisión de soltarnos de las cadenas que nos unen a la prisión del mundo, evadirnos en un nuevo mundo que la literatura nos ofrece. Nuestros libros ya evitan,  y tú ¿te atreves a volar?


                   



Mientras os decidís  o no a volar, a leer, a ser libres, os invitamos a que vengáis a ver los libros a la biblioteca y a que leáis este texto de Miguel Gane sacado del libro titulado Con tal de verte volar. ¡Disfrutadlo!

Te quiero libre


Solo seré capaz de amarte si llevamos la libertad por bandera, si los dos soplamos el mismo viento. No concibo el amor de otra forma que no se sea viéndote volar entre miles, millones de mujeres, pero siempre escogiendo tus alas, aún siendo consciente de que puedo tener las de otras.
A ti te quiero libre. Quiero que elijas tu propio cielo. Quiero que siempre sientas la libertad de hacer aquello que más te llena, sin tener presentes las consecuencias. Si lo quieres, hazlo. Si sientes la necesidad de otros labios, pruébalos, si sientes el deseo de otra piel, cúmplelo. No quiero encadenarte con mis condiciones, no quiero imponerte mis motivos, no debes sentir que tienes una obligación conmigo. Ha de ser tuya, tuya y solamente tuya, la libertad de escoger siempre mis labios, siempre mi piel. Quiero que lo hagas porque sientas, realmente, que no existe un ahora si no es junto a mí, que no existe un mañana en el cual yo no aparezca haciéndote reír. Es tan sencillo como esto. No quiero amarnos de otra forma. No quiero un amor que se convierta en dependencia emocional, donde los celos, las explicaciones y el control no causan más que daño, y ese daño es tan irreparable como romper los pétalos a cualquier flor. Yo te quiero entera, pequeñita.
El amor siempre ha sido libre. Han sido ellos los que lo han encarcelado y le han impuesto sus obligaciones, le han dicho que si estás conmigo, no quiero que mires a otro, no quiero que hables con otro, no quiero que te tomes una copa con otro. Yo no quiero estas cadenas. Tú tienes la libertad de sentir, de necesitar y desear, y hay que ser muy ruin para juzgar a una persona que ha hecho eso: lo que le ha dado la puta gana. Y mira, si llega el día en cual sientas que ya no quieres compartirlos todos conmigo, tan solo te pediré que me lo digas, yo lo aceptaré sin reproches, sin porqués. Así es la vida, esto son cosas que pasan, y sino será contigo, será con otra persona, o tal vez sea solo, pero lo que no podré cargar a mi espalda es el hecho de que has perdido tu tiempo conmigo por obligación, por temor a llegar a hacerme daño si echas a volar hacia otro árbol y abandonas el mío. No. 
Estará en tus manos, y solo en tus manos, el querer agarrar las mías. Yo solamente puedo prometerte una cosa: las cuidaré. Cuidaré todo lo que me entregas y lo protegeré como si fuera lo único que tengo en el mundo. Puedes estar segura de ello. 
Confía y salta, te espero abajo. Con los brazos abiertos.



Con tal de verte volar,  Miguel Gane 




viernes, 20 de septiembre de 2019

LECTURAS 2º ESO A, CAROLINA HERRÁEZ

Para los alumnos de 2º ESO A, su profesora  de Lengua Castellana y Literatura Carolina Herráez  ha escogido las siguientes lecturas.



1ª evaluación



Lecturas obligatorias:

  • El precio de la verdad de Carolin Phillips.
  • La estrategia del parásito de César Mallorquí.


Lectura voluntaria:
  • El curioso incidente del perro a medianoche de Mark Haddon.

2ª evaluación

Lecturas obligatorias:

  • La noche más oscura de Ana Alcolea
  • El rostro de las sombras de Alfredo Gómez Cerdá.

Lectura voluntaria: 
  • El niño con el pijama de rayas de John Boyne.

3ª evaluación

Lecturas obligatorias:
  • La piel de la memoria de Jordi Sierra i Fabra.
  • La dama del alba de Alejandro Casona.
Lectura voluntaria:
  • Las lágrimas de Shiva de César Mallorquí.

LECTURAS 2º ESO C, BEATRIZ ALBO

Para los alumnos de 2º ESO C, su profesora  de Lengua Castellana y Literatura Beatriz Albo ha escogido las siguientes lecturas.



1ª evaluación

Lecturas obligatorias:

  •  Las lágrimas de Shiva de César Mallorquí.
  • La piel de la memoria de Jordi Sierra i Fabra.
Lectura voluntaria:
  • El precio de la verdad de Carolin Phillips.

2ª evaluación

Lecturas obligatorias:

  •  La estrategia del parásito de César Mallorquí.
  • El curioso incidente del perro a medianoche de Mark Haddon.
Lectura voluntaria: 

  • Chocolate amargo de Mirjiam Pressler. 


3ª evaluación

Lecturas obligatorias:
  • El rostro de las sombras de Alfredo Gómez Cerdá.
  • En la ardiente oscuridad de Antonio Buero Vallejo.
Lectura voluntaria:
  • Soles negros de Ignacio del Valle

LECTURAS 2º ESO B, ANTONIO SÁNCHEZ

Para los alumnos de 2º ESO B, el profesor Antonio Sánchez ha seleccionado las siguientes lecturas.


A) Primer trimestre.


La estrategia del parásito de César Mallorquí.
El curioso incidente del perro a medianoche de Mark Haddon.

Voluntaria: Campos de fresas de Jordi Sierra I Fabra.
 


B) Segundo trimestre.


La  piel de la memoria de Jordi Sierra I Fabra.
El rostro de las sombras de Alfredo Gómez Cerdá.


Voluntaria: La dama del alba de Alejandro Casona
.

C) Tercer Trimestre.


Las lágrimas de Shiva de César Mallorquí.
El precio de la verdad de Carolin Philipps.


Voluntaria: El pan de la guerra de Deborah Ellis.

LECTURAS 1º ESO B-C, CAROLINA HERRÁEZ

Para los alumnos de 1º ESO A-B, su profesora  de Lengua Castellana y Literatura Carolina Herráez  ha escogido las siguientes lecturas.


1ª evaluación


Lecturas obligatorias:
  • ¿Quién cuenta las estrellas? de Louis Lowry.
  • Mitos griegos de María Angelidou.
Lectura voluntaria:
  • Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda.

2ª evaluación

Lecturas obligatorias:

  • El pan de la guerra de Deborah Ellis 
  • El reino de las tres lunas de Nando López.
Lectura voluntaria: 
  • El escarabajo de Horus de Rocío Rueda.

3ª evaluación


Lecturas obligatorias:

  • Pequeñas historias del globo de Ángel Burgas.
  • El tigre que tenía miedo a las gallinas de Alfredo Gómez Cerdá.
Lectura voluntaria:
  • El medallón perdido de Ana Alcolea.






LECTURAS 1º ESO C, REBECA PULGAR

Para los alumnos de 1º ESO A, su profesora  de Lengua Castellana y Literatura Rebeca Pulgar ha escogido las siguientes lecturas.


1ª evaluación

Lecturas obligatorias:

  •  Las brujas de Roal Dahl.
  • ¿Quién cuenta las estrellas? de Louis Lowry
Lectura voluntaria:
  • El medallón perdido de Ana Alcolea.

2ª evaluación

Lecturas obligatorias:

  • El escarabajo de Horus de Rocío Rueda.
  • El reino de las tres lunas de Nando López.
Lectura voluntaria: Wonder. La lección de Augusto de Raquel Palacio.


3ª evaluación

Lecturas obligatorias:
  • Donde los árboles cantan de Laura Gallego.
  • El pan de la guerra de Deborah Ellis.
Lectura voluntaria:
  • Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda.

LECTURAS 1º ESO A-B, RAQUEL PELAYO

Para los alumnos de 1º ESO A-B, su profesora  de Lengua Castellana y Literatura Raquel Pelayo ha escogido las siguientes lecturas.


1ª evaluación

Lecturas obligatorias:

  • El silencio del asesino de Concha López Narváez.
  • Pequeñas historias del globo de Ángel Burgas.
Lectura voluntaria:
  • El escarabajo de Horus de Rocío Rueda.

2ª evaluación

Lecturas obligatorias:

  • Mitos griegos de María Angelidou.
  • El reino de las tres lunas de Nando López.
Lectura voluntaria: El pan de la guerra de Deborah Ellis .

3ª evaluación

Lecturas obligatorias:
  • ¿Quién cuenta las estrellas? de Louis Lowry.
  • El misterio de la calle de las glicinas de Núria Prada.
Lectura voluntaria:
  • Obra por determinar.



LECTURAS 1º ESO A, PROFESORA BEATRIZ

Para los alumnos de 1º ESO A, su profesora  de Lengua Castellana y Literatura Beatriz Albo ha escogido las siguientes lecturas.



1ª evaluación

Lecturas obligatorias:

  •  Matilda de Roal Dahl.
  • El pan de la guerra de Deborah Ellis.
Lectura voluntaria:
  • Las brujas de Roal Dahl.

2ª evaluación

Lecturas obligatorias:

  •  El reino de las tres lunas de Nando López.
  • ¿Quién cuenta las estrellas? de Louis Lowry.
Lectura voluntaria: El silencio del asesino de Concha López Narváez. 

3ª evaluación

Lecturas obligatorias:
  • El silencio del asesino de Concha López Narváez.
  • Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda.
Lectura voluntaria:
  • Donde los árboles cantan de Laura Gallego.


domingo, 15 de septiembre de 2019

LECTURAS 2º BACHILLERATO

En 2º de Bachillerato, las lecturas obligatorias coinciden con la prueba de acceso a la universidad, pero podéis incrementar la nota de cada evaluación hasta 0,5 puntos leyendo las lecturas voluntarias. Estas son las obras que vuestras profesoras ha seleccionado para vosotros.

1ª evaluación

   Lectura obligatoria: Campos de Castilla de Antonio Machado.
   Lectura voluntaria: San Manuel Bueno, mártir de Miguel de Unamuno.




2ª evaluación

   Lecturas obligatorias: La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca.
                                       Réquiem por un campesino español de Ramón J. Sender.
   Lectura voluntaria: La voz dormida de Dulce Chacón.





3ª evaluación

   Lectura obligatoria: Crónica de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez
   Lectura voluntaria: Como agua para chocolate de Laura Esquivel.

Si no recordáis el título o el autor de alguna obra, podéis consultarlo en la biblioteca a través del código QR.





LECTURAS LITERATURA UNIVERSAL

En Literatura Universal disfrutaréis de las siguientes lecturas que vuestra profesora a seleccionado para vosotros.
1ª evaluación
2ª evaluación
3ª evaluación
Las aventuras de Ulises (Vicens Vives).
Los viajes de Gulliver.
Metamorfosisde Kafka.
Las mil y una noches.
Selección de cuentos
de Edgar Allan Poe.
El guardián entre el centeno
de J. D. Salinger.
Romeo y Julieta
(Vicens Vives)
Oliver Twist
de Charles Dickens.
Casa de muñecas
de Henrik Ibsen.




LECTURAS 1º BACHILLERATO



Estas son las lecturas que disfrutaréis durante vuestro primer año de Bachillerato. Estad atentos a las fechas que os marquen vuestros profesores para poder llevar al día la lectura, pero tened en cuenta que no coincidirán las fechas para todos los grupos.
Si no recordáis el autor o el título de alguna de estas obras, podréis consultarlo a través de los códigos QR que tendréis en la biblioteca.
1ª evaluación
2ª evaluación
3ª evaluación
La Celestina
(adaptación de Vicens Vives).
Don Quijote de la Mancha
(adaptación Vicens Vives).
Fuenteovejuna
de Lope de Vega(adaptación de Vicens Vives).
Metamorfosis
de Ovidio
(adaptación de Vicens Vives).
La edad de la ira de Fernando J.López (teatro).
Día de Reyes Magos
de Emilio Pascual.
Mentira
de Care Santos.
Palabras envenenadas
de Maite Carranza.
Mi hermana vive sobre la repisa de la chimenea
de Annabel Pitcher.